الكتابة كمشروع، نص يحاول أن يقدم الكتابة كنشاط مخطط له، وليس كنشاط وجداني ينتج عن تجربة عشق للكتابة يعيشها الكاتب دون تفكير بالنجاح فيها، أو اعتبارها شكل من أشكال التفريغ النفسي لبعض الكتاب ومن ثم إهمالها، وهي ليست أيضا تجربة صراحة يقوم بها الكاتب لمشاركة القراء تجربة عشق مريرة مر بها مع محبوبته، أو رحلة حزن ممتدة عاشها الكاتب ويريد أن يفرغها على الورق ليجد في النهاية أنه لم يخطط لنشرها ولم يعمل على ترويجها والتشبيك لأجلها ليجد نفسه في نهاية الامر يقوم بطباعتها على نفقته الشخصية دون تخطيط لإرجاع ما أنفقه، ومن ثم نشرها على الأصدقاء دون تخطيط للاستفادة من قراءتهم للنص وكيف يستفيد من قراءتهم في نصوص لاحقة، ورمي بقية النسخ في أحد أدوار دولاب الملابس الخاص به دون تخطيط لبيعها لإرجاع ولو جزء بسيط مما تكبده من خسائر عن الكتابة، وعند الطباعة، وعند النشر.

سيحاول الكتيب هنا أن يستعير بعض المفردات والأعمال المتعلقة بالعمل الإبداعي الخاص بالكاتب، والاستعارة ايضا من المفردات الخاصة بإدارة و تنفيذ التنموية، وخلط كل هذه المفردات في نص واحد يقدم فكرة مبسطة لأي كاتب يرغب بأن يصبح كالمحترفين ولا أقصد هنا نشاط الكتابة فقط، ولكني أقصد مشروع الكتابة منذ أن كانت فكرة بسيطة في عقل الكاتب حتى أصبحت كتاب له كتلة ووزن ومحتوى والذي إن خطط له بشكل ذكي وتم تنفيذ الخطط بشكل حقيقي وصحيح وشامل سيصبح الكاتب ناجح والكتاب مشهور ومباع على رفوف المكتبات ومواقع بيع الكتب على الإنترنت.

إن الكتابة مشروع مثل أي مشروع يحتاج التخطيط والتمويل والتنفيذ وتحديد الفئات المستهدفة للمشروع والفئة المستهدفة منه والمنطقة الجغرافية الخاصة بمستهلكي الكتابة من قراء ومتابعين ومهتمين، وسنسهب في الصفحات التالية حول كل هذه المصطلحات حتى الوصول للمخطط النهائي للنجاح.

إن الكتابة كمشروع هي نشاط مخطط، له مدخلات، ومخرجات، وبحوث، وأهدف وغايات، وفئات مستفيدة ومنطقة جغرافية، وأنشطة رقابة وتقييم وقياس أثر، ويجب على كل كاتب أن يتعامل مع كل نص يقوم بإنتاجه بصفته مدير ثقافي لمنتجه الإبداعي ربما أكثر من كونه كاتب مبدع وملهم.

ويتحدث الباب الأول من هذه السلسلة على صفات الكاتب الناجح من قبيل أن يكون مبدع ومتحدي وخبير وموهوب شجاع وحكيم ومنهجي ومتحمس ومتخذ القرار ومحترف وحساس وواثق ومتعاون ومتطور ودقيق ومتفرد ومنافس وناجح وصبور وحر ومجتهد وبسيط وموضوعي وواقعي وعقلاني ومجدد ومتواضع ومكتفي وصادق ومسيطر وواضح ومرن ومستقل وصامد ومتدفق ومستقبلي وقارئ ومغامر ومحلل ومبادر ومتمكن ومستمع جيد ومتفاعل وإيجابي ومتخصص ويضمن الجودة وسيد موقفه ومفكر ومنفتح ومعافى وشغوف وطموح ومستعد ومنضبط وفاهم وحالم وصحي ومركز ومتخصص ومشارك ومبتكر وأمن وسعيد وشكاك وماهر ومنتج ويمتلك الفكرة ويمتلك لغة فريدة ومجرب.

 وعلى نفس النسق يتحدث الباب الأول على أن الكاتب يجب أن تكون لديه معرفة بالمحيط الإبداعي الخاص به وقادر على الاستمرارية ويعزز نقاط قوته ويعالج نقاط ضعفه وقادر على التصور الإبداعي وقادر على تحديد المكاسب من مشروعه الإبداعي ويؤمن أن التجارب تساعده على النمو والاحتراف والخبرة ومركز على الأنشطة والقيام بها بأقل التكاليف وقادر على التصرف بطريقة بناءة وقادر على التواصل الإيجابي المتنامي والمثمر ويدرك تنوع الأذواق ويتفهم الاختلاف ويدرك أسباب الرفض ويعالجها وقادر على تقديم فكرة مكتملة.

ويتحدث الباب الأول أن على الكاتب أن يفهم القيم والأحكام والأشخاص والمواقف والقوانين والشرائع والأعراف المجتمعية ويدرك كيف يستثمر محيطه الإبداعي ويتمتع بوجود صناعة أدبية قوية ومتنامية في محيطه الإبداعي ولا يتوقف عن طرح الأسئلة ويرحب بكل وجهات النظر المختلفة ويدرك أن كل رأي مهم ويعرف من أين يستقي مصادره ويدرك إنه ليس العالم بكل شيء ويتعاون مع المتخصصين في شتى الفنون الإبداعية ويحترم آراء الغير وقراراتهم ويعزز التنوع ويرعى التفرد، وان على الكاتب أن يكون واسع الاهتمامات والتطلعات والخبرات والمعلومات والعلاقات والقراءات ويدرك أنه سيد الموقف وقادر على الوصول للموارد التي يحتاجها وحصول الكاتب على فرص التدريب أو الزمالات في مجال تخصصه الإبداعي وانضمام الكاتب إلى الشبكات والتحالفات الإبداعية والمؤسسات الغير حكومية المتخصصة في الإبداع ومركز على نشاطه الرقمي الفاعل على الانترنت ولا يخاف من الجديد أو الاختلاف أو المغايرة وقادر على اتخاذ قراراته على الصعيد الشخصي أو الأسري أو الاجتماعي أو الإبداعي وقادر على بناء شخصية إيجابية وإبداعية وناجحة متنامية ومؤثرة له في العالم الرقمي وغير انتقائي ويتقبل النقد ويتمتع بمهارات النقد ويمتلك هدف ورسالة ويدرك أن نجاحه ربح للجميع وحذر ضمن مشروعه الإبداعي.

وفي مجال الإدارة يناقش الباب الثاني والمعنون بقدرات الكاتب الناجح على أن يكون الكاتب قادر على إدارة التكيف وإدارة التفاوض وإدارة التوازن وإدارة التوتر وإدارة الغضب وإدارة التسامح وإدارة الصراع وإدارة الذات وإدارة الفريق وإدارة المشاعر السلبية وإدارة التغيير وإدارة التقييم وإدارة الانفعالات وإدارة المخاطر وإدارة جودة المحتوى وأن يكون قادر على إدارة المشاركة وإدارة المراقبة وإدارة التحليل وإدارة مشروعه الإبداعي وإدارة الأولويات وإدارة المعلومات وإدارة التحفيز وإدارة القلق وإدارة البحث وإدارة الضغط والإجهاد وأن يكون قادر على حل المشكلات وإدارة العصف الذهني وإدارة الصعوبات والمعوقات كجزء أساس من نجاح مشروعه الإبداعي. وإدارة التخطيط وإدارة الوقت وقادر على إدارة وتحقيق التوقعات وإدارة العلاقات وإدارة الأسباب التي تعوق مسيرته الإبداعية تكون لدى الكاتب القدرة على قادر على فهم وإدارة الجمهور.

ويتحدث الباب الثالث والمعنون بمهارات الكاتب الناجح على أهمية أن يكون الكاتب كاتبا مبدعا ويتمتع بالفهم والمعرفة والتفكير وقادر على الحصول على الإلهام وتوليد الأفكار والمفاهيم ويمتلك صوته الخاص ويمتلك أفكار قصصية متنوعة ويخوض التجربة بكل تفاصيلها وقادر على بناء القصة وقادر على صناعة المشهد القصصي وقادر على خلق وإدارة الصراع في النص وقادر على صناعة الحبكة و تصميم الخرائط الذهنية الإبداعية وبناء شخصيات جيدة وكتابة حوار جيد ويهتم بالنص الإبداعي الخاص به وقادر على كتابة التشويق والاثارة والخيال وقادر على تطوير المؤامرة والحديث أن يكون الكاتب قادر على التعامل مع أنواع الكتابة مثل الاساطير والتاريخ والرعب والعائلة والكوميديا والبطل والشرير ويبتكر حلول ذاتية تسهم في نجاحه من قبيل لطباعة الذاتية والتوزيع الذاتي والنشر الذاتي وأن يقبل أن يتجنب المحاذير وقادر على العرض الجيد ويلتزم بالمواعيد النهائية ويمتلك مهارات التسويق الاحترافية.

ويتحدث الباب الرابع والذي يتحدث عن الكاتب كقائد إبداعي سيتم الحديث عن الكاتب كقائد ابداعي وما هي مميزات القيادة وتفاصيلها وخصوصا ضمن مشروع الكاتب الإبداعي، وفي الباب الخامس نتحدث عن الكاتب كمبدع رقمي وناقشنا كيف يستفيد المبدع من الإنترنت في مجال النشر وصناعة العلاقات العامة وإثراء المعرفة والتسويق الرقمي والوصول والتفاعل المباشر مع القراء وأرشفة وإتاحة الإبداع وعالمية الوصول والحماية

وتمت المناقشة في الكتاب كيف يستفيد المبدع من أصحاب المصلحة من تجربته الإبداعية على الإنترنت عبر الاقران والمؤسسات الثقافية الحكومية ومؤسسات الدولة ودور النشر والمؤسسات الراعية للمسابقات الإبداعية ومؤسسات المجتمع المدني المحلية والمؤسسات الإقليمية والدولية ووسائل الإعلام وشركات الإنتاج السينمائي أو الإذاعي أو الدرامي والقطاع الخاص والمجتمع المحلي وكما ناقش الكتاب هنا طرق استثمار المبدع الذكي للإنترنت عبر المواقع التدريبية الدولية العامة والمفتوحة والمواقع شبة الخاصة والمواقع الخاصة والمواقع الإقليمية والمواقع المتخصصة ومواقع الجامعات الإقليمية والدولية والمواقع التجارية والمواقع التدريبية المؤقتة وناقش الكتاب العقبات التي تواجه المبدع للاستفادة من الإنترنت من قبيل البنية التحتية والفوارق الجغرافية والفوارق بين الجنسين وحرية التعبير والفجوة الرقمية والتفاوت ما بين الموارد والعقبة الاجتماعية وعقبة اللغة وعقبة القدرات الشخصية وسيناقش الكتاب هنا المبدع كمبدع رقمي وهل هناك أنشطة تسهم في نجاح المبدع من الاستفادة من البيئة الرقمية من قبيل نشر الإبداع رقميا والإدراك المجتمعي بأهمية الإبداع والتحريك الرقمي للإبداع وتعزيز إيجابية ومشاركة الفرد المتلقي للإبداع وتعزيز الفاعلية الرقمية وتوطين التكنولوجيا وردم الفجوة الرقمية وضمان الاستخدام الجيد للبيئة الرقمية في خدمة الإبداع وتعزيز المهارات الرقمية للمبدع المبدع والمشاركة في تسويق الإبداع وقياس الإبداع رقميا وعلى نفس النسق ناقش الكتاب دور البيئة الرقمية في إشهار وزيادة تأثير المبدعين في الشبكات الاجتماعية مثل فيسبوك وتويتر والمدونات والمواقع وقنوات و إذاعات الإنترنت وطرق تفعيل دور البيئة الرقمية في حماية المبدعين والأمان الرقمي.

وفي الباب السادس و المعنون بالمشروع سيعمل الكتاب على مناقشة أهمية وجود المشروع في الأساس واحتوائه على الصورة الشاملة ورؤية جيدة وشمولية وقابلة للتحقق واحتوائه على الرسالة الواضحة والسهلة الفهم والوصول للجمهور والقابلة للتنفيذ والتحقق والقيم الإيجابية وأهمية وجود الأهداف التي يرغب بالوصول إليها ووجود شراكات إيجابية للمشروع ووجود القيادة الملتزمة ووجود خطة عمل للمشروع والقدرة على تحديد أولويات المشروع الإبداعي وتحليل الوضع الراهن وفعالية العاملين في المشروع والحصول على الأموال وفهم وتطبيق التخطيط بشكل جيد في المشروع وضمان التنفيذ الجيد للخطط وأن يترجم التخطيط رسالة المشروع وضمان التحليل الجيد للمشروع وضمان التصميم الجيد لخطط المشروع والقدرة على مشاركة خطط المشروع وضمان احتواء التخطيط على أطر عمل واضحة وشمولية التخطيط لكل تفاصيل المشروع وضمان أن يترجم التخطيط مهمة المشروع ورؤيته ورسالته ومعرفة جوانب قوة وضعف الخطط الخاصة بالمشروع وضمان وجود مؤشرات لتحقق أهداف خطط المشروع ووجود فهم المشروع للبيئة المحيطة بعملية التخطيط وقدرة المشروع على تعزيز المشاركة الجماعية في التخطيط ويركز الباب السادس على ضمان الإدارة الرشيدة للمشروع من قبيل إدارة القدرات البشرية وإدارة القدرات المالية والقدرات المؤسسية وإدارة العمليات والسيطرة وإدارة وسائل الاتصال للمشروع بشكل إيجابي وفعال وإدارة التفويض والمالية والمعلومات والشراكات وإدارة أخلاقيات وممارسات المشروع الإيجابية وإدارة الاجتماعات وورش العمل وإدارة الاتصال والتفاوض والمنافسة والتوازن والتوتر وإدارة الغضب والتسامح والصراع والمشاعر السلبية وإدارة التغيير والانفعالات وإدارة الجودة والمشاركة والمراقبة والتحليل وإدارة المشروع الإبداعي وإدارة الأولويات والمعلومات والتحفيز والقلق وإدارة البحث وإدارة الضغط والإجهاد وإدارة العصف الذهني وإدارة الصعوبات والمعوقات وإدارة التخطيط وإدارة التوقعات والعلاقات وإدارة الجمهور وضمان الممارسات الإيجابية في المشروع من قبيل الشفافية وتوفر المعلومات وقابلية المشروع للمساءلة والاهتمام بفريق العمل والاستدامة والجودة وتعزيز المشاركة والإنهاء بسلاسة والأمن والسلامة وتوليد الأفكار ومرونة المشروع ويركز الكتاب على المشروع والمالية ومعرفة اذا كان المشروع قادرا على تقييم الاحتياجات والأصول المادية ومعرفة الاحتياجات والأصول اللازمة للتنفيذ وقدرة على التعامل مع الأموال بشكل رشيد وتنفيذ الإدارة المالية الجيدة لجميع الإجراءات المالية وان المشروع قادر على تصميم موازنات جيدة وخضوعه الموازنات للمعايير الناظمة وضمان معيار الشفافية المالية وضمان مشاركة الفريق في وضع ومراقبة الميزانية وخضوع الموازنة لجدول زمني وإتسام الموازنة بالمرونة والصحة والمصداقية وامتلاك المشروع إدارة مالية محترفة وإمتثال الميزانية للقوانين والقواعد المالية والمحاسبية وإمتثال الإدارة المالية للإجراءات التي تضمن جودة سير العمليات المالية وضمان التدفق الجيد والحر للمعلومات المالية وتوقع المشاكل المالية واقتراح حلول لها واستمرارية التخطيط والعمل للحصول على الاموال للمشروع وخضوع العمليات المالية للمراجعة والتدقيق وضمان جودة التقارير المالية واهتمام المشروع بجميع عناصر الإدارة المالية وتطبيقها وضمان الإدارة الرشيدة في التعامل مع الموارد المالية وضمان السيطرة على الصرف من بنود الاموال المتاح.

وفي الباب السابع يتحدث الكتاب عن ادارة المشروع فهو يتحدث عن إدارة القدرات المؤسسية وإدارة العمليات وإدارة السيطرة وإدارة القرارات وإدارة الاتصال وإدارة التفويض وإدارة المالية وإدارة المعلومات والشراكات وإدارة الأخلاقيات والممارسات الإيجابية وإدارة الاجتماعات وورش العمل والاتصال وإدارة التفاوض والمنافسة والصراع والحوار وإدارة التغيير والجودة والمراقبة والتحليل وإدارة الأولويات والتحفيز والبحث وإدارة الضغط والإجهاد والصعوبات والمعوقات والتوقعات والموارد والقضايا وإدارة العلاقات والجمهور والمسائل والأفراد وإدارة الضوابط والإمداد والتوريد والمخزون والأصول والموارد وإدارة الأموال والموازنات وإدارة أصحاب المصلحة وإدارة التكييف والأنشطة وإدارة المشاكل وإدارة المتابعة وإدارة المخاطر وإدارة المعلومات والتقييم والتحليل وإدارة الاستمرارية وإدارة أنشطة المشروع الإبداعي         

وفي الباب الثامن يناقش الكتاب بمعرفة المشروع والتمويل وهل لدى المشروع استراتيجية للتمويل وتنمية مصادر الدخل والموارد وتنوع مصادر التمويل والمهارات اللازمة لطلب وكتابة طلبات التمويل وتقييم الاحتياجات المالية المستقبلية ووجود استراتيجيات للتمويل وتنمية مصادر الدخل وبناء القدرات في كتابة طلبات التمويل والتواصل الايجابي والمثمر مع المانحين ووضوح الهدف من التمويل واختيار التوقيت المناسب للتقديم ة القدرة على اقناع المانحين والقدرة على كتابة مقترحات مشاريع ناجحة وهل يلبي المشروع أولويات المانحين ودقة الموازنات في طلبات التمويل والتقيد بمعايير المانحين وإجابة طلب التمويل عن أسئلة المانحين وتقيد الموازنات بقوانين المانحين ويجيب الكتاب عن كيف يعزز المشروع علاقاته مع المانحين بشكل إيجابي وضمان نجاح المشروع الممول وأن يكون المشروع الإبداعي محققا لأهمية الابداع وأهمية توفير التمويل له وادراك أن الدعم حق من حقوق المبدعين ومعرفة طرق وسياسات وأخلاقيات التقديم للتمويل ومعرفة أسباب تقوية نجاح المشروع في الحصول على التمويل والعمل عليها وكيف يهتم المشروع بتلبية معايير وشروط المانحين والتركيز على حدود الأموال المتوفرة لدى الجهة الممولة ومعرفة القضايا التي يهتم بها المانحون وإمكانية خدمة المشروع الابداعي لها ومعرفة نوع المنحة وخصوصيتها وملاءمتها لمشروع الكاتب الابداعي ومعرفة المنطقة الجغرافية التي يهتم بها الممولون وهل تشمل منطقة تنفيذ المشروع الابداعي ومعرفة المشاريع التي يدعمها المانحون ووجود رغبة لدى الكاتب والمشروع في طلب التمويل ومدى تلبية المشروع للمتطلبات التقنية والفنية في طلب المنح ومعرفة الفئة المستهدفة من التمويل والالتزام بالمواعيد النهائية للتقديم وقدرة المشروع على تنفيذ المشروع الممول والمشاركة في توفير التمويل وتلبية الاشتراطات الخاصة بالمانحين وإظهار قدراته المالية والإدارية والمهارية والابداعية عند طلب التمويل ويركز الكتاب، على المشروع ومصادر التمويل من قبيل الحكومة والمؤسسات غير الحكومية المحلية والوطنية الراعية للفنون والثقافة والابداع والشركات التجارية والأفراد والمجتمع.

ويناقش الكتاب عن المشروع والعلاقات العامة من قبيل تطوير سبل الدعاية والوصول للجمهور المستهدف تعزيز ومشاركة المجتمع في مشروع الكاتب الإبداعي والتميز بالشمولية والموضوعية والمصداقية في التعامل مع الجمهور واحترام تنوعهم وأراءهم وتناسب أولويات المشروع الابداعي مع أولويات المجتمع وزيادة منتجات المشروع الابداعي لتلبية احتياجات الجمهور والتفاعل مع قضايا المجتمع ومعرفة الجمهور على تفاصيل المشروع الإبداعي ومعرفة أدوارهم في نجاحه وطرق بناء الثقة ما بين المبدع والمشروع الابداعي والمجتمع والتعامل مع الجمهور بشفافية ودور المشروع الابداعي في تمكين المجتمع وتعامل المشروع مع الشركاء وأصحاب المصلحة وتنمية علاقات إيجابية متنامية وتشبيك وشراكة وتحالفات مع أصحاب المصلحة عبر شراكات متطورة وإيجابية ومتنوعه واهمية أن يكون للمشروع خطط لتسهيل وتفعيل أنشطة المشاركة وتطوير الشراكات وأن يكون ناجحا في التنسيق الفعال والمستمر وتنمية العمل الجماعي وتوجيه سلوك الافراد والمجتمعات وفريق العمل كأصحاب مصلحة.

وفي الباب التاسع والمعنون بتسويق المشروع الإبداعي سيتم الحديث حول فهم التسويق وفهم إستراتيجيات التسويق ومعرفة التوقيت المناسب للتسويق وتطبيق أخلاقيات التسويق ومعرفة المشاريع الإبداعية الشبيهة في السوق الإبداعي وتعزيز المشاركة في التخطيط وتنفيذ التسويق وضمان وصول المشروع الإبداعي للجمهور وتوفير تكاليف التسويق ووجود خطة مميزة لتسويق المشروع الإبداعي والاستفادة من الإعلام والتقنيات الحديثة في التسويق ووجود إجابات تسهم في نجاح تسويق المشروع الإبداعي وفهم الإدارة الجيدة للتسويق وفهم طبيعة المنتج الإبداعي وقدرة المنتج والمشروع الإبداعي على المنافسة ومعرفة المخاطر المرتبطة بتسويق منتجات المشروع الإبداعي وفهم الأسواق الإبداعية وفهم البيئة الإبداعية وفهم الجمهور الإبداعي وفهم أهمية المعلومات الخاصة بالتسويق وفهم أهمية الاتصال الناجح للتسويق وفهم المنافسة والشركاء والاعلام في التسويق وفهم أهمية تسويق المشروع لتنويع مصادر التمويل وتسويق مقترح مشروع إبداعي ناجح،

 ويأتي الباب العاشر والمعنون ب المشروع الإبداعي في وضع الصراعات ليناقش مسائل حماية المشروع ووجود أزمة إبداعية وضعف التنسيق والتغيرات الاجتماعية والعوامل السياسية والأمنية والاقتصادية وضعف التخطيط والتنفيذ والإنتاج وعدم القدرة على تطوير المشروع وعدم وجود فكرة للمشروع وعدم توفر المتطلبات التقنية أو البشرية وقلة المشاركة في المشروع وعدم القدرة على تحديد وتوفير احتياجات المشروع وعدم احتواء المشروع على تصورات واضحة وعدم وجود القيادة للمشروع وعدم قدرة المشروع على تقييم أدائه وتقويم انحرافاته وقلة تطبيق المعايير الخاصة بالمشروع وضعف قدرة المشروع على متابعة أنشطته ورصد فعاليتها وقلة توفر الإدارة الابداعية للمشروع وضعف قدرة المشروع على النمو والتطور    

إن كتيب الكتابة كمشروع هو نص يعمل على تبيين أهمية تكوين الكاتب لنفسه ونصوصه وكتاباته والمشروع لنجاحه ونجاح تجربته الإبداعية ككل.