يتمتع بالفهم والمعرفة والتفكير

من المهم أن يتمتع الكاتب بالفهم والمعرفة والتفكير في جميع تفاصيل مشروعه الإبداعي ومن ضمنها طرق الكتابة وطرق تنسيق الصفحات وطرق رواية القصص وطرق إضافة عناصر الكتابة للنص وطرق المراجعة والتصحيح والتحرير والتدقيق اللغوي وتطوير النص والقصة والشخصيات والصراع داخل النص ومعرفة طرق التطوير وعملية الكتابة وعملية إعادة الكتابة واختيار المسار الإبداعي ووضع التوقعات وتلبيتها.

 ومن جانب آخر يجب أن يتمتع الكاتب الشغف بالنص وطرح الخيارات الأسلوبية الجريئة والانفتاح على إمكانات مزج الأنواع وضمان والمضمون والجو والوصف إلى النص وجعل كلماته وصادقة ومرتبة وذات أسلوب فريد وشكل جديد وأن يهتم بالاستعارات وقوة النص والنوع الأدبي الخاص به وإضافة المفاهيم والأفكار والعناصر والشخصيات والتفاصيل والبساطة والأوصاف والصور والمحددات والأدوات والسهولة والمعارف والمهارات والتقنيات والاستكشافات والتدريبات والتشفيرات والرموز والتطبيقات والقواعد والاختيارات والتطورات الإبداعية.

 ومن جانب ثالث أن يتمتع الكاتب بالفهم والمعرفة والتفكير في كل ما يحيط بمشروعه بجميع تفاصيله منذ أن كان فكرة هلامية إلى أن يصبح كتاب مباع ومقروء وصانع انطباع جيد عن الكاتب ونصوصه الإبداعية وذلك من خلال فهم الكاتب لصوته وأسلوبه الفريد في الكتابة وفهم ومعرفة وتفكير الكاتب في أي من المفاهيم والأفكار المناسبة له.

 وعلى الكاتب أن يفهم كل المهام التي يجب عليه القيام بها وفهم أن الكتابة سهلة وممتعة ومتسقة وأنه يملك صوت واضح ومتميز في سرد القصص وصناعة النص الممتع للقراءة وتنمية النمط الإبداعي الخاص به ومحاولة التكيف في جميع تفاصيل مشروع الكاتب الإبداعي للوصول إلى صوته وأسلوبه وتحقيق التوازن بين صوته وأسلوبه وتطبيق رغبات واحتياجات الآخرين.

ومن جانب رابع على الكاتب معرفة أن الكتابة وظيفة تحتاج التواصل الاجتماعي وتميز الكاتب بالاستقلال وامتلاك الدافع للنجاح وحاجة الكاتب للاستشارات والشراكات والشبكات وأن الكتاب تحتاج قدرة الكاتب على التطور والتمويل والتفاوض والمؤسسية والخيال والاستقلالية والتميز والتنسيق والإيقاع وأن يتمتع بالفهم والمعرفة والتفكير في السياقات المحيطة به سواء الأصلية أو المقتبسة وسواء الشخصية أو الأسرية أو المحلية أو الوطنية أو الإقليمية أو العالمية ودور كل تلك السياقات في نصوص الكاتب الإبداعية. 

ومن جانب خامس أن يتمتع الكاتب بالفهم والمعرفة والتفكير في جميع ما يتعلق بنصوصه وتجربته ومشروعه الإبداعي ومعرفة وفهم المؤثرات الخاصة به ورؤيته ورسالته وأهدافه وأغراضه وايجازاته مشاهداته ومعاييره وسجلاته وعمقه وعالمه وكتاباته وواقعه وتفضيلاته وتجاربه ومحيطه وشركائه وشبكاته ومخططاته ونماذجه وتوصياته و قصصه وكتاباته وتحدياته وصيغة وحدسه ومساراته واحترافيته وتأثيراته وتأثره وأعماله وآثاره وصعوباته وإيجابياته وسلبياته ودوافعه وعلمه ودروسه ومواطن قوته وضعفه وما هي الفرص والمعوقات من حوله و معلوماته وثقافته وإيقاعاته وشخصياته وتقنياته وصراعاته وقوائمه وتدخلاته ومسوداته وجداوله الزمنية ووقته وخططه وتركيزاته وتوافقه وتجسيداته وأسئلته وإجاباته الإبداعية واطلاعاته وانطباعاته ونجاحاته وشهرته وتطوراته وشعاراته واحتمالاته ومتطلباته وداعميه وخصومه وأعداءه وشركائه وشبكاته واتصالاته الإبداعية.

ومن جانب سادس أن يتمتع الكاتب بالفهم والتفكير والمعرفة بالجمهور والرحلة الإبداعية الخاصة به وتنقلاته الإبداعية وفهم الأسلوب والتسلسل والرغبة والمغامرة والبناء ومعرفة الكتب الإبداعية المشابهة للنوع الإبداعي الذي يكتب فيه ومعرفة الكتاب بالأقران الذين يكتبون في نفس نوعه الإبداعي وفهم طرق التعامل معهم وفهم ومعرفة الأفكار الجديدة في محيطه ومعرفة أماكن المصادر الإبداعية وفهم أهمية الدقة والتحولات والتكنولوجيا واللغة والتقنيات في سرد النصوص الخاصة به وفهم قدرة الكاتب على التفاعل مع من حوله وتطوير صوته ونغمته وأسلوبه بشكل دائم والاهتمام بالشكل الذي يبدو عليه الكاتب وتجربته أمام الآخرين.

 وفي الجانب السابع على الكاتب فهم ومعرفة والتفكير في الخطط الخاصة به والمشروع الإبداعي الذي ينفذه والنصوص الإبداعية التي يكتبها والمشاهد التضمينية ضمن النصوص الخاصة به وفهم قدرته على التحرير والكتابة والاحتفاظ بطاقته الإبداعية ومعرفة العناصر الضرورية له ولـ تجربته وفهم ومعرفة والتفكير في أفعاله وردود الأفعال عليها وفهم ومعرفة والتفكير في ما يعيقه مثل كتلة الكاتب وشلل التحليل  أو الإفراط في التحليل أو الإفراط في التفكير والتعامل مع الكتب والفصول والندوات والفعاليات التي تفيد الكاتب والقدرة على الخروج من السجن الإبداعي الذي يقع فيه بعض الكتاب النص أو نوع معين من الإبداعات. ويجب العمل على تحدي الكاتب نفسه من أجل تحسين كتاباته وزيادة تركيزه ومرونته وتوسيع أفقه وتعميق أسلوبه وتغذية عقله وتعميق قياداته وتحسين وجهة نظره وتطوير منظوره واحترافية صياغته وتحسين أساليب عمله وتفعيل نشاطاته وتعدد احتمالاته واختياراته واهتماماته وضمان صحة مشاعره وجوده النصوص الخاصة به.

 ومن جانب ثامن يجب أن يتمتع الكاتب بالفهم والمعرفة والتفكير في الأبحاث والدراسات والقوانين والتقنيات والإرشادات والتوقعات والتعليمات والملاحظات والسمات والأساليب والعمليات والشخصيات والمحاولات والأنواع والطرق التي تساعد على كتابة نص مبهج وحيوي ويحبه الجمهور و مبتكر وغير مألوف و اصيل و فريد ونوعي وثابت ومبتكر وتقني يلقى استحسانا بين النقاد ويتضمن المحتوى والمشاهد والشخصيات والعوالم والأسلوب والأجواء والحيوية والموضوع والعنصر والصورة والرمز والحدث والقصة والتضحية والسرعة والتجربة والتشويق والإلهام والرؤية والقيادة والرزانة والتأثير وأن يتميز الكاتب بوجود ذهنية إبداعية والتفكير في طرق أكثر إبداعا للكتابة وكيفية سرد قصة جذابة وتحمل مسؤولية مساعيه الإبداعية وزيادة سرعة تقدمه وعدم الخوف من ارتكاب الخطأ وطلب المساعدة عند الحاجة إليها وضمان الحرية الإبداعية التي يجب أن يتمتع بها وضمان فهمه الشامل للإبداع لما فيه صالح تجربته ومشروعه الإبداعي.

ومن جانب تاسع من المهم للكاتب أن يتمتع بالفهم والمعرفة والتفكير في إبداعاته ومشاركاته ومشاعره ومهاراته وأهمية إحاطة نفسه بالآخرين الذين يشاركونه رؤيته الإبداعية وعدم الانعزال عن الآخرين ومشاركة تحمل العبء والعثور على شركاء جيدين له والاستماع إلى أفكاره واستخدام القصص والشخصيات المتاحة واستحضار قصص ومفاهيم مقنعة وتدفق العصائر الإبداعية الخاصة به وطرق اختلاق أسماء الشخصيات المثالية وأسباب الاختلافات الإبداعية وفهم ومعرفة طرق القتال لأجل نصوصه وتجربته ومعرفة طرق التعامل مع التحايل والانتحال والسرقة الأدبية والسرقة الإبداعية ومعرفة طريقة لاستعراض عضلاته الإبداعية وإبراز إبداعاته وتوسيع شبكاته واستكشافاته وتعزيز نصوصه وشخصياته وروتينه ورؤيته الإبداعية. 

وعلى الكاتب أن يكون مفكر وأن يحدق في النافذة المفقودة في التفكير وبذل قصارى جهده ليكون في صدارة مجتمعه الإبداعي وأن يفهم ويعرف ويفكر في طرق التحسين والانزلاق والتحضير والنضال والخروج من الصندوق والتفكير الدقيق والحصول عى الرضا والتخطيط والعثور على الجديد. وعلى الكاتب ضمان الاستدامة والاستقرار وتحقيق المساعي الإبداعية واغتنام الفرص المتوفرة واستثمار اللحظة السحرية في الكتابة والنصوص والعمل على الأنواع المتقاطعة وإزالة الزخرفة غير المفيدة وضمان أن الصفات ممتعة ومتنوعة ومثيرة للذكريات ومفرطة الاستخدام وإلقاء نظرة على نقاط التفكير واللحظات التي كانت هناك مسارات متعددة يجب اتباعها والاختيار الذي تم اتخاذه من خلال التوجيه والتفكير والعمل على أن تكون التجربة الإبداعية عملية وفكرية ومقنعة وناجحة ومستدامة ومنتظمة ومنظمة ومرتبة واستراتيجية وتطبيقية ومتكررة و متدفقة ومنجزة وهادفة ومتغيرة ومتطورة وجذابة وحقيقية وصادقة وفاعلة ومتفاعلة ومتوازنة وضرورية وموضوعية وجديدة وجيدة وعقلانية وفريدة وتضيف للعمل الإبداعي في محيط الكاتب ككل.

 ويجب على الكاتب أن يتمتع بالفهم والمعرفة والتفكير في حقوقه الإبداعية والفكرية وحقوق المؤلف وحقوق النشر والطباعة ومعرفة طرق حمايتها والاستفادة منها وأن يتمتع بالفهم والمعرفة والتفكير لأسرته وأصدقائه ومعارفه وأقرانه وزملائه وشركائه وشبكاته ونوعه الأدبي واستثماراته الإبداعية وأن يفهم ويعرف ويفكر ويطبق ملاحظات من حوله وتعليقاتهم وتوصياتهم وقراءاتهم ومناقشاتهم لصالح نصوصه وتجربته ومشروعه الإبداعي.

 ويجب على الكاتب أن يمتلك صوته الإبداعي الخاص به دون تقليد الأصوات الإبداعية الأخرى في محيطه المحلي أو الوطني أو الإقليمي أو العالمي والعمل على زيادة قوة صوته والعمل على الحصول على الأدوات التي تساعده على امتلاك صوته الخاص والحقيقي وحماية صوته من الاختناق بسبب ما يحيط به من حوادث أو ظروف سياسية أو اقتصادية أو اجتماعية أو إبداعية والحفاة على أعصابه هادئة وعدم السماح للآخرين بالعبث بصوته وأن يعمل على التعامل مع الأشخاص المتحمسين للعمل معه ومساعدته لإيجاد دورة وصوته وأعماله وأحلامه وكتاباته ونجاحاته وقراءته وشخصيته وإيقاعه وأفكاره وكلماته وأجوائه ومزاجه وتميزه ومنظوره الفريد. 

ومن المهم للكاتب أن يعمل على تطوير صوته والاستماع إلى الملاحظات والتعليقات وتطبيق ما يفيده في جعل صوته أكثر شخصية وفرادة وإبداعا ويساعده على تحديد موقفه ووتيرته وشخصياته وسحره الخاص به والحصول على نبرة صوته الخاصة وعلاج تناقضاته وارتباكه وجعل صوته أكثر قوة وصدق وشجاعة وتميز وفريد وتنظيم وأصالة وتناسب وفهم وحب وإعجاب واختلاف عن الأصوات الأخرى ويجب على الكاتب الحفاظ على علو صوته والاستمرار في الكتابة ومعرفة كيفية فعله وأن يجعل صوته نادر وغير مألوف وسردي ومدروس وملموس ومبادر وأن يستخدمها في توصيل نصوصه وأفكاره ورؤيته ورسالته وأهدافه وعلى نفس النسق على الكاتب أن لا يكرر صوته أو يقلد أصوات الآخرين وأن يعمل على صقل مهارات صوته السردي والإبداعي ككاتب وصانع موهوب ومركز ورائع وغير محبط وأن يعلم الكاتب أن الصوت الفريد الخاص به هو تلك الشرارة السحرية التي يمتلكها وأن يعمل على الحفاظ على صوته عند الحصول على الفكرة والإلهام وعند التصور والتخيل والتنسيق والتحرير والإيقاعات وعند التعامل مع المفاهيم والصراع والحبكات والشخصيات وعند الكتابة وعند إعادة الكتابة وعند التواصل مع شركائه في مشروعه الإبداعي وعند الترويج والتوزيع لبيع منتجه الإبداعي.

ويجب على الكاتب ألا يقيد صوته مهما كانت الصعوبات وعند تغذية عقله بالإبداع والتصور والمشاهد والصوت والوصول بنفسه ككاتب و بصوته وبصوت شخصياته ودوافعه وتأثيراته إلى مرحلة الاحتراف الكامل والحفاظ على روح صوته وروح العمل الخ اص به في جميع مناطق رحلته الإبداعية وألا يشك في صوته أو يكرهه وأن يدرك أن صوته هو على قدم المساواة مع الأصوات الأخرى المحيطة بتجربته ومشروعه الإبداعي.