قادر على خلق وإدارة الصراع في النص

من المهم للكاتب أن يكون قادر على خلق وإدارة الصراع في النص وبالتالي عليه معرفة المزيد عن الصراع ويجب أن يحتوي النص على صراع وتحتاج الشخصيات إلى القتال من أجل ما يريدون وضمان أن النص لا يفقد زخمه ومنح القراء شخصيات يحتفظون بها وعالما يستثمرون فيه وصراعا مثيرا للاهتمام به وتقديم نهاية باهرة، ويساعد النص القراء أن يكونوا جزء من النص ولا يجب على الكاتب القلق أو الشك أو التشكيك في قدراته على صناعة الصراعات الداخلية والخارجية وخصوصا إذا كان مستكشفا قصته وشخصياته وحبكتها وخوفهم وذكرياتهم وانتكاساتهم وصراعاتهم وصعوباتهم، وتسهم قدرة الكاتب على إضافة العمق والواقعية ومنح شخصياته شيئا لتفعله لتعميق الصراع وحرص الكاتب على التعامل مع الشخصيات الخاصة به وتدليلهم ومنحهم كل ما يريدون وتطريز الشخصيات بالمشاعر الخاصة باللطف والتعاطف والمعرفة والحب والرحمة والخبرة والنجاح ومساعدة الآخرين والمرونة ومواجهة المصاعب والصراعات والرفض والمواجهات والأهداف والإلهام والمحفزات والتوتر وعدم الابتذال والإدراك والخصوصية والعقاب والمكافأة والطرق المسدودة والبدايات الخاطئة والصراعات الشخصية والعمل على صراع المفهوم عند صياغة المخطط للكتابة.

إن النص بحاجة إلى صراع وشخصيات مثيرة للاهتمام وتمتلك أهداف وتتميز بالعمل الجاد والحدس وجمع المكونات الأساسية للنص والبدء مع الأساسيات وتقديم بيئة وشخصيات ووسط مليء بالصراع والتحدي وفي النهاية حل هذه التحديات وخلق بطل له هدف قوي جنبا إلى جنب مع الخصم لإقامة عقبات بين البطل وهدفه واتباع الصيغ الموصوفة.

أن الأمثلة الناجحة التي يمكن أن توفر الكثير من الوقت في الكتابة وضمان وحدة العمل الدرامي والتخطيط للكتابة وضمان استمرار الصراع ومعرفة أن مشاهد وشخصيات النص المتباينة مرتبطة بقصة محققة بالكامل من البداية ومعرفة ما هو أكثر جاذبية من قراءة بعض الشخصيات وهم يمرون بحركات صراع الحياة اليومية أو رؤية الشخصيات تقوم بشيء خارج عن المألوف وتضمين الفكرة الأساسية والشخصيات الرئيسية مثل بطل الرواية والعدو والصراع المركزي والموضوعات حيث تتناسب القصة مع نوعها الأدبي ومعرفة هل يصل الصراع العاطفي للشخصية الرئيسية إلى نقطة الأزمة.

وعلى الكاتب معرفة طرق لخلق الصراع في القصة والعلاقة المحورية بين الصراع والشخصية وضمان ألا لا تكون القصص خالية من الصراع ومليئة بالفرص الضائعة أو كتابة صراعا غير طبيعي وينبع الصراع من أشخاص مختلفين أو مجموعات مختلفة أو قوى مختلفة ويريدون أشياء مختلفة وخلق تعارض بينها والعمل على تحديد هدف لشخصيات النص تجاه الأشياء التي يسعون لتحقيقها ويسمعونها ويريدونها ويتبعونها.

ويمكن للكاتب بث الصراع في النص ليصبح أكثر إثارة للاهتمام وأبقى الصراع مستمرا وأن تتأقلم الشخصيات مع الصراع وخوض المتغيرات وصعوبات الواقع مع إمكانية استثمار ماضي الشخصيات وكيف تمت تربيتهم في إثراء الصراع بمزيد من التفاصيل وضمان تميز الشخصيات بالمشاعر الإنسانية والتنفيس والكفاح والصعاب والأحلام التي تؤجج الصراع في النص.

وعلى الكاتب معرفة كيف ينجو الآخرون من الصراع ومعرفة خلفية بطل الرواية والصراعات الحالية داخل النص وخلق مواقع وأجواء مفعمة بالحيوية وكتابة الصراعات التي تمر بها الشخصيات عبر لحظات مرعبة ومرحة ومليئة بالحركة والمفاهيم ومعرفة ما هو الصراع الرئيسي؟ وما الذي يخيف بطل الرواية أكثر؟ ومن هو الخصم؟ وما الذي يخيف الخصم أكثر؟ وهل هناك ما يكفي من الصراع؟ وما هو الصراع الداخلي للبطل؟ وما الصراع الخارجي للبطل؟ وما هي الصراعات الإضافية التي يمكن إلقاؤها على الشخصيات؟ وما الذي يدفع البطل إلى هذه المغامرة السعي أو الصراع.  فأهم الأشياء التي يجب أن يكون بطل الرواية الخاص بك فيها نشطة ومعيبة يجب أن يكونوا هم الشخص الذي يقود القصة من خلال الاختيارات والأفعال والعبث في كل مكان بطل الرواية غير المعيب لن يخطئ وستكون القصة في الغالب خالية من الصراع ومسطحة وأنت تحتاج إلى إتقان القدرة على جعل الجمهور يشعر بالتعاطف مع البطل وكتابة شخصياتك بطريقة يمكن للجمهور من خلالها قراءة أحداث القصة والصراع وليس هناك قصة إذا لم يكن هناك بعض الصراع.

وعلى الكاتب التأكد وجود مقدمة مقنعة وفرضية مثيرة للفضول وإيصال الصراع العاطفي للشخصية الرئيسية إلى نقطة الأزمة وتعزيز الصراع في ذروة النص ووجود صراع ذي مغزى ووجود مشهد قتال وضمان تسلسلها في النص وكتابة مشاهد القتال الجذابة وتقديم العناصر الأساسية التي تحول المعركة إلى السرعة التالية والتركيز على اللكمة والركلة والكتلة الرئيسية لتحريك التسلسل للأمام وإبراز الضربات العريضة اللحظات الرئيسية والتحولات الدراماتيكية والصراعات الإضافية والفشل والسطوع والأهداف التي تم تحقيقها والأهداف المحرومة والعقبات التي تواجه أولئك المقاتلين وكيف تغلبوا على تلك العقبات.

وعلى الكاتب معرفة كيف تبدو المعارك على الصفحة والتركيز على الإجراءات السطحية وكيف تتفاعل شخصياتك مع الصراعات التي يتم إلقاؤها عليهم ومعرفة من هم وأين كانوا وما الذي دفع الشخصية إلى المفهوم في وقت مبكر وفي جميع أنحاء النص والكشف عن توصيفهم من خلال أفعالهم وردود أفعالهم على الصراع الذي يلقي به مفهوم النص والعمل بشكل جيد مع المقدمات والإعدادات وإظهار عالم الشخصية قبل بدء نداء المغامرة والصراع.  ومن المهم للكاتب عند خلق وإدارة الصراع العمل على منح الشخصيات أهداف يسعون لتحقيقها سواء كانت الأهداف للبطل أو الشرير في النص وسواء كان الخصم فرد أو مؤسسة تجارية أو حكومية أو دولية والاحتفاظ بعنصر الغموض والأفعال وردود الفعل في النص. ولا بأس أن تكون الشخصيات فيها بعض العيوب لتصبح إنسانية أكثر وقابلة للتصديق وتضمين النص الصراعات الجسدية والنفسية والمجتمعية والعائلية والجنسية والسياسية والاجتماعية والاقتصادية وغيرها الكثير من التي يتصارع حولها ولها البشر في كل مكان وتضمين النص إمارات الصراع من قبيل الحزن والغضب والمعارك المختلفة وجعل الصراع في النص أكثر عمقا وفعالية وإقناعا وحتمية وصعوبة ودراما وتنسيق وتسلسل عبر شخصيات مقنعة. ويمكن إدراج المعتقدات والرغبات والقواعد والديانات لما لها من فعالية في تأجيج الصراعات على أرض الواقع وسيكون لها في النص الكثير من الأهمية لتأجيج الصراع لشخصيات النص. وعلى نفس الأهمية أن يقوم الكاتب بتعريف القراء بالشخصيات وصراعاتهم بشكل مرتب ومتسلسل وبطريقة تضمن أن القراء يستمرون في القراءة من الصفحة الأولى إلى الأخيرة ويتفاعلون مع كفاح الشخصيات وصراعاتها وآمالها وتفاعلاتها وفوزها وفشلها ومشاعرها والمكان الذي تبدأ فيه الشخصيات رغم كل الصعاب في السيطرة على بعضها البعض وكيف يتعلمون من أخطائهم وكيف يطبقون الصراع وعدم الوقوع في الصراعات المبتذلة والموجهة  ويمكن أن يعمل الكاتب على إنشاء تضارب داخلي وجعل الشخصيات ساحرة لأنها متضاربة وتقديم الجوانب الأكثر ظلمة لخلفية المرء إلى جانب أعظم مخاوفه وأن يتحول الصراع الداخلي إلى عدم قدرة الشخصية على الوصول إلى مشاعرها والقيام بالمزيد من التفكير عن الشخصيات وما هي رغبتهم الواعية واللاواعية وتوضيح المعضلة والصراع اللذين يقودان رحلة الشخصيات في النص وأن يعمل الكاتب على الإجابة على أسئلة متعلقة بالقصة مثل ما هو الصراع؟ وما هي أدنى نقطة للشخصيات؟ وماذا سيكون هدف الكتاب؟ وما هي المغامرة والمحاكاة في النص وما هي الاختلافات والمخاوف والأحلام التي تريد الشخصيات تحقيقها وما هي الفرص التي يحصلون عليها والصعوبات التي يواجهونها والفشل الذي يحصلون عليه والنجاح الذي يتمتعون به وما هي طرق عيشهم وما الذي يجعل النص محير ومعقد.

ويجب أن يعرف الكاتب أنه دون الصراع المستمر والمتطور طوال القصة سيضيع القارئ والجمهور من الكاتب والنص الخاص به وبالتالي من تجربته ومشروعه الإبداعي.

ويجب على الكاتب معرفة أن الصراع مهم لربط الشخصيات وفرضية التفاعل بينهم ويجعل الشخصيات تخوض مغامرة تغير الحياة فكل نقطة من نقاط الصراع هي لحظة تتطور فيها شخصيات النص على طول الموضوع والصراعات هي اختبارات تتحدى الشخصيات للنظر إلى أنفسهم داخليا وكيف يختارون التصرف أثناء الصراع ويكشف عن هويتهم ويدفع القصة إلى الأمام. ومن المهم جدا معرفة نقاط الصراع والقرارات التي ستدفع الفرضية إلى الأمام حتى نهاية القصة وجعلها أكثر اكتمالا وعلى الكاتب أن يكون أكثر مهارة فيما يفعله بقصص بسيطة ومباشرة وقوية تؤسس الشخصية والعالم والصراع في النص وجعل الصراع مخيفا ومربكا وأن يقوم بمحاولة تكييف عالم كامل من الخيال في دقائق معدودة وهذا الأمر ليس سهلا على الإطلاق على أي كاتب ولكن في المجمل هناك العديد من النجاحات في التجارب الإبداعية للكتاب تجعل من أي كاتب يرغب بالتجربة.

ويمكن للكاتب الذي يعمل على خلق الصراع في النص الخاص به وإدارة هذا الصراع العمل على معرفة دوافع شخصيات النص وأنه المسؤول عن إعطاء دوافع هذه الشخصيات واتجاهها وأهدافها ومعرفة ما تريده كل شخصية في كل مشهد وما الدافع يسبب الصراع عبر الكتابة الخيالية أو كتابة قصص الحياة الخاصة به أو القصص الواقعية ومعرفة هل عانت الشخصيات من صراعات في حياتها وهل تغلبت على شيء رغم كل الصعاب؟ وهل شاركت في حدث مهم؟ وعدم معاقبة الشخصيات وأن يدرك الكاتب أنه إذا كان الصراع خفيفا أو قصير الأجل فإن القصة تفقد زخمها وأن عليه طرح شخصياته في الأوساخ ثم مساعدتهم على رفع أنفسهم مرة أخرى ومساعدتهم على النجاح وأن يكون الكاتب صارما في عدم ترك النص الخاص به غير مكتمل أو منم أو مربك أو يجعل القراء محبطين وبالتالي يرحلون عن الكاتب وتجربته ومشروعه الإبداعي.

إن خلق الكاتب في النص مجموعة من الأهداف المتعارضة ستولد صراعا كبيرا ومعرفته عن صناعة أي شخصية داخل النص عن ماهية الصراعات التي يواجهها؟ كيف ستنجو؟ لماذا نهتم؟ وخلق مجموعة من التوتر والتشويق والدراما والصراع في إطار زمني محدد وما هو المكان الذي تبدأ فيه الشخصيات رغم كل الصعاب في السيطرة وكيف تعلموا من أخطائهم وكيف يطبقون ذلك على الصراع المطروح.

وتعتبر الكتابة توسيع مفاهيم بنية القصة وكل جانب من جوانب النص والتعمق في البنية والعناصر التي تحتاجها القصص ولا توجد صيغة مباشرة تنصح أي شخص بتطبيقها ومع ذلك يمكن الحصول على تأملات واضحة ومدروسة جيدا حول القصة والشخصية والصراع ليأخذها الجميع في الاعتبار ويقدم الصراع نفسه حيث تجبر الشخصيات على مواجهته أو اختيار مواجهته ويفعلون ذلك ويفشلون ويتعلمون من أخطائهم و يتغلبون على الصراع أو يستسلموا له وجعلهم يواجهون الصراع المركزي للمفهوم ووبمجرد أن يدرك بطل النص الصراع ويقرر أو يجبر على مواجهته بقصد أو بغير علم يكون الفعل الثاني في حالة حركة كاملة وأن يعمل الكاتب على رفع الرهانات كل بضع صفحات يخلق شعورا دائما بالتوقع وإشراك قراء النص وجعلهم يتساءلون كيف ستنجو شخصيات النص وخلق الصراع الداخلي والرهانات ومن ثم صناعة التنفيس والتواصل عاطفيا مع الشخصيات وأن يساعد الشخصيات في قتل الأشرار والتغلب على الكوارث وإنقاذ الرهائن وغير ذلك من النهايات الخاصة بالنصوص الأدبية.

ولأجل ضمان تطور الصراع في النص يمكن للكاتب العمل على صناعة البطل والخصوم التي تتحدى البطل من خلال التشكيك في اختياراته مما يكشف المزيد من عمق الشخصية للبطل، وصناعة المزيد من المراقبة والمناورة والخلافات والحجج والمناقشات واختبارات الشخصية والقيم والمهارات والشعور بالغربة والوحدة والعمل على موازنة تأثيرات الصراع على بطل الرواية المفتاح الحقيقي لتزويد القراء بمضاد للبطل للتجذر وإضفاء صفات جيدة على الشخصيات وإجبار الأبطال على مواجهة الصراعات والعمل على خلق لحظات الخلاص ضد الأبطال والتعامل مع صراعات درامية وصناعة سلسلة متعددة الطبقات واللعب على مستويات متعددة من النضج ومعرفة النهاية والعالم الجسدي أو العاطفي الذي تسكنه شخصيات النص ومعرفة الصراع الجسدي أو العاطفي الذي سيخرجهم من العالم وإشعال المفهوم والصراع.،إن كل م سبق يترك انطباع جيد عند القارئ والحفاظ على سرعة النص وتسلسله ومعرفة أنه لا توجد إجابة واحدة حول كيفية تحقيق والعمل لإيجاد طرق إبداعية لرمي شخصيات النص وصناعة المفاهيم الآسرة والجذابة التي تم تطويرها في النص والعمل على كتابة المؤثرات الخاصة والمواقع الغريبة والفرص الجميلة وصناعة الأفعال وردود الأفعال في النص.  ولأجل صناعة صراعات جيدة في النص على الكاتب معرفة خطة المنطقي والعمل على تحديد الصراع الرئيسي؟ ومعرفة هل هناك عنصر رئيسي آخر لأي من فرضيات القصة يعزز الصراع الرئيسي ومعرفة ما الشيء الذي يعمل ضده بطل الرواية وما الذي يجب عليه التغلب عليه وما هي العقبات أو الخلاف المستمر بين الشخصيات ودفع القصة إلى الأمام وفهم الأهداف أو الصراع أو عالم القصة وما هي النقطة الرئيسية للقصة وهل توجد مؤامرة مقنعة وصناعة سردية واضحة وهدف وعائق قوي أمام النية والصراع والرهانات والمقاصد السردية والضربات الفردية واللحظات والفروق الدقيقة العاطفية تضمين المؤامرات والتوتر والتشويق والمشاكل المخاطر ضمن نص منسق ومتسق وخلق رهانات وعقبات وصراع فـ الرهانات والعقبات ضرورية للنص بشكل عام وإن الصراع هو كل شيء في النص ويجب إدخال الصراع في كل مشهد بقدر المستطاع. ويجب أن تقاتل الشخصيات في كل مشهد تقريبا أي مشهد حتى ذروة النص والتحكم في الصراع في كل منعطف وفي كل صديق ومع كل عدو وكل تحد وكل عقبة وكل صراع لكتابة نهايات رائعة ومعرفة كيفية البناء عليها وللقيام بذلك والحماس للمهمة ومعرفة إذا كانت شخصيات النص تعاني من الإعاقة وكيف تغلبت عليها وكيف تطور الصراع مع تقدم القصة والتخلص من الملل والعمل على استمرار القتال في النص والعمل على تصعيد النزاعات التي تخوضها شخصيات النص ووضع المعارك والهجوم والترويع والتشرد والفقر والمطاردة واليأس وترك تأثيرا حقيقيا على القراء وخلق مزيد من الصراع والعاطفة والمخاطر والنصر والهزيمة وما إلى ذلك وإنشاء حواجز داخلية بين شخصيات النص مما يعزز جودة تجربة ومشروع الكاتب الإبداعي.

وتعتبر الصراعات الداخلية عظيمة وضرورية للنص ويحتاج الكاتب لأجل صناعتها إلى معرفة الاحتياجات الخارجية للشخصيات ورؤية الحواجز المادية بين الشخصيات وبين احتياجاتهم الخارجية والداخلية والعمل على صناعة المؤامرة في النص ومواجهة المخاوف والفقدان والعيوب والترقب والإجبار والقلق وكتابة الموضوعات التي تكمن وراء الشخصية والقصة واللحظة والتحلي بالصدق والإنجاز وصناعة مشاهد صادقة وشافية حيث تتعامل شخصيات النص مع عواطفهم وصراعاتهم الداخلية والخارجية والتعامل مع الإعاقات والعقبات والتطورات والنزاعات والمعارك التي يخوضونها ويجب على الكاتب التعامل الجاد مع مجموعة من مشاعر الشخصيات مثل الإحباط وعدم اليقين والإثارة واليأس والغضب والتصميم والإذلال والشجاعة والتعاطف مع الشخصية والتعلق عاطفيا والاهتمام بمشاعر النضال والاتصال والخيال والتحفيز والفقدان والمغامرة والتعطيل والضغوط والانتظار والعمل على خلق المزيد من التعاطف مع شخصيات النص المعادية للأبطال والعمل على زيادة التوصيف والصراع داخل النص.

ويجب على الكاتب العمل على إنشاء تضارب في النص ولا يكفي أن يحتوي المفهوم على صراع ولا يكفي أن تحتوي كل قصة على صراع بل يجب أن يكون لكل مشهد وكل لحظة داخل النص شكلا من أشكال التعارض ومعرفة الكاتب ما هو الصراع؟ ومن الشخصيات المتورطة فيه وهل هناك تعارض في الفكرة؟ وما هو على المحك؟ وما هو الصراع المركزي؟ وما هو النوع الأدبي للنص؟ وكيف سيكون رد فعل الشخصيات على هذا الصراع؟ وكيف ستتألق الشخصيات في النص؟ وهل تتحول الشخصيات إلى الجانب المظلم في الصراع؟ وما هي مستويات الصراع؟ ومن هم أبطال النص؟ وهل هناك صراعات داخلية وخارجية وشخصية؟ وهل يوجد شرير ممتاز للبطل.

وعلى الكاتب معرفة هل هناك مستويات متعددة من الصراع وما مدى اختلاف شخصية عن إذا لم يكن هناك صراع شخصي؟ وهل يمكن أن يخلق الصراع لحظات محورية للشخصيات داخل النص والعمل على تعزيز فوري للصراع والكفاح لشخصيات النص ومعرفة ما هو الصراع الداخلي؟ وما الجوانب الأكثر ظلمة لخلفية الشخصية ومخاوفها وتكوين الصراعات الخارجية التي تواجهها ومنح الشرير بعض المزايا التكتيكية والعوائق الخارجية والعمل على صناعة شخصيات عاشقة ومنفصله ومنافسه ورقيقة وجذابة وبسيطة وخائفة وتعاني الإذلال الشخصي أو الفشل والمؤامرات والمخاطر والمواقف المختلفة.

وعلى الكاتب تتبع رحلة البطل حتى تصل إلى نتيجة مفاجئة والاهتمام بالشخصيات في الصراع والشخصيات المتصارعة وتطوير الشخصيات بناء على الحاجة والتعرف عليها وعلى أهدافها ومعرفة ما هي الأهداف والأهداف الفائقة للبطل والخصم؟ وهل هم في معارضة مباشرة لبعضهم البعض؟ وكيف يمكنك تكييف الصراعات الخارجية في النص ومعرفة كيف يمكن تغيير الصراع من خلال وضع البطل في مشاهد تكشف عن عقباته الداخلية؟ وما الهدف أو الصراع أو المشكلة الرئيسية التي تواجهها الشخصيات؟ ومن هو الخصم؟ وما هو العائق الذي يقف في طريق هدف البطل؟ وما هو مفهوم النص؟ وما هي رحلات الشخصيات؟ وقدراتهم وحلولهم وارتباطاتهم وتعارضانهم ومخاطرتهم ورهاناتهم؟ وهل تشعر الشخصيات بالتهديد الكافي؟ وكيف ستنجو؟ وهل تستطيع التغلب على الصراعات داخل النص الإبداعي الخاص بالكاتب.  ومعرفة أنه كلما زاد الصراع وكلما زاد عدد الشخصيات التي سيتم خسارتها نتيجة الصراع زادت المخاطر وكلما زادت المخاطر زاد اهتمام القراء بالنص فـ الصراع يرتبط ارتباطا وثيقا بالرهانات فكلما زاد التعارض في النص الخاص بك زادت المخاطر وكلما زادت المخاطر زادت جاذبية القصة والتوصيفات، والعمل على خدمة الشخصيات والصراع وإظهار مدى الصراع الأساسي الذي يواجهونه ويهز عالمهم ويسمح لك بالتنبؤ ومعرفة من هم الشخصيات المتورطة في تعارض الفكرة والمفهوم والصراع في النص ومعرفة طرق لزيادة الصراع في النص وتعميقه وصناعة المزيج الصحيح من الحدود والقيود للشخصيات والخط المنطقي وقلب القصة وبطلها وحلفائه وأعدائه وتقديم المفهوم الأساسي والصراع الأساسي والعيوب وإظهار الشخصية في عالمهم.،تقديم بعض الصراع والسماح لهم باكتشاف الهدف الذي يتعين عليهم تحقيقه وتظهر طبيعة الشخصية من خلال الصراع فكلما كان الصراع أقوى زاد احتمال فهم القراء للشخصيات والنص والتجربة والمشروع الإبداعي الخاص بالكاتب فـ المتعة الحقيقية وراء الكتابة هي طرح تلك الأسئلة الأساسية التي تحدد صراعات الشخصية والقصة واستثمار القراء في كليهما.

وعلى الكاتب التفكير في شخصية مثيرة للاهتمام ولديها مشكلة غير قادرة على حلها أبدا أو عقبة لا يستطيع التغلب عليها ومن ثم إيجاد طريقة ذكية للبطل للتغلب عليها في النهاية أو الاستسلام لها ومعرفة أن الأزمات والصراع هما القوة الدافعة لأي نص ومعرفة أنه كلما زاد الصراع كلما كان النص أفضل

ويجب أن يدرك الكاتب أن امتلاكه مفهوم وشخصيات وصراع في النص الخاص به فهذا يعني رفع مستوى ضمان نجاح النص الخاص به وبالتالي نجاح تجربته ومشروعه الإبداعي.